A través de este Edublog compartiré las herramientas de apoyo sobre los componentes que se deben tener encuenta para la escritura y elaboración de proyectos de grado, así como algunas herramientas de apoyo que ilustraran a mis alumnos ydemás comunidad en general.
7/5/21
28/4/21
Comercio Electrónico – Pasarelas de Pago y Tienda virtual
Actividad Posterior a Clase 3 Comercio
Electrónico – Pasarelas de Pago y Tienda virtual
Observar los siguientes videos
a. Comercio Electrónico https://www.youtube.com/watch?v=ADj7Nyyh8IM
b. Pasarelas de Pago https://www.youtube.com/watch?v=2nLC5_3EA9w
c. Qué es y cómo funciona una
tienda virtual https://www.youtube.com/watch?v=J8xshWJZ5Ww
Pasos para que se requieren para crear una tienda virtual
1. Compra
un dominio, es decir, un nombre para el sitio web que coincida con el nombre de
tu negocio.
2. Contrata
un servicio de hosting. Este es el lugar donde se almacenarán los datos de tu
sitio web.
3. Elige
una plataforma para diseñar tu página web. Algunas opciones son Prestashop y
Shopify
4. Diseña
tu tienda virtual teniendo en cuenta la facilidad de navegación y de búsqueda.
5. Añade
tus productos a la plataforma dando prioridad a títulos, descripciones y
fotografías.
6. Determina
las pasarelas de pago, es decir, los medios que ofrecerás a tus clientes para
pagar tus productos.
7. Define
la logística de transporte y distribución de tus productos.
1. Taller Actividades Extra clase
3 Comercio Electrónico – Pasarelas de Pago y Tienda virtual disponible en
este enlace https://edublogproyectodegrado.blogspot.com/2021/04/comercio-electronico-pasarelas-de-pago.html Cada uno deberá Observar los siguientes videos
a. Comercio Electrónico https://www.youtube.com/watch?v=ADj7Nyyh8IM
b. Pasarelas de Pago https://www.youtube.com/watch?v=2nLC5_3EA9w
c. Qué es y cómo funciona una tienda virtual https://www.youtube.com/watch?v=J8xshWJZ5Ww
Tener en
cuenta los Pasos para que se requieren para crear una tienda virtual
1. Compra
un dominio, es decir, un nombre para el sitio web que coincida con el nombre de
tu negocio.
2.
Contrata un servicio de hosting. Este es el lugar donde se almacenarán
los datos de tu sitio web.
3. Elige
una plataforma para diseñar tu página web. Algunas opciones son Prestashop y
Shopify
4. Diseña
tu tienda virtual teniendo en cuenta la facilidad de navegación y de búsqueda.
5. Añade
tus productos a la plataforma dando prioridad a títulos, descripciones y
fotografías.
6.
Determina las pasarelas de pago, es decir, los medios que ofrecerás a
tus clientes para pagar tus productos.
7. Define
la logística de transporte y distribución de tus productos.
Entregable 2 (Individual): Taller Extraclase3 el cual subirán en el enlace
Drive (Ver agenda de clase 3), subcarpeta Taller
Extraclase3 un documento en
Word acompañado de un Video, audio o Presentación Narrada lo deberán Nombrar así: Nombres_Apellidos_TE3 (Por ejemplo RubenDario_CardenasEspinosa_TE3) Plazo de Entrega: Miércoles 17 de mayo 17:59
Hora Colombia, después de esa hora se cambiará el acceso a la carpeta y no se
recibirán más. La evidencia a partir de la lectura deberá contener los siguientes
aspectos:
1. Narración o Escritura Creativa: Cada
estudiante deberá sintetizar en máximo 2 Páginas la recomendación de: a) un dominio (nombre
sitio web), b) servicio de
hosting (Almacenamiento sitio
web), c) plataforma para
diseñar el sitio web (Se puede apoyar en este enlace https://www.universia.net/ar/actualidad/empleo/50-plataformas-crear-tu-propio-sitio-web-1141525.html)
y d) la pasarela de pago más apropiada para aplicar al Proyecto
propuesto en la actividad extraclase 2
de su elección. escribir la síntesis En
el documento Word y en el audio o video o
presentación narrada, deberán leerla y compartir su respuesta.
Figura 1. Análisis de Problemas
En los mismos Grupos de trabajo y a partir de la plantilla de trabajo de la clase 1, diligenciaran la información del problema central identificado terminando con el árbol de problemas, luego se procederá a realizar el árbol de objetivos
Figura 2. Árbol de Problemas y Árbol de Objetivos
Entregable 1 (Grupal) continuación: a partir de la Plantilla Ejemplo completarán Análisis de Involucrados, Priorización de Problemas y Árbol de Problemas; completarán lo siguiente en la plantilla de trabajo:
- Título de Proyecto según indicaciones de Clase 3
- Situación – Contexto Escribe la Necesidad según resultados de la Herramienta de inteligencia artificial indicada en la Clase 2 y relacionando como mínimo 9 problemas identificados.
- Cuadro Análisis de los involucrados corresponderá a los Grupos de Interés según resultados de la Herramienta de inteligencia artificial indicada en la Clase 2 y Plantilla Ejemplo
- Análisis de Problemas según resultados de la Herramienta de inteligencia artificial indicada en la Clase 2 y Plantilla Ejemplo indicando el problema Central, problemas Causa y problemas Efecto.
- Esquema Árbol de Problemas (Negativo- necesidad)debe diferenciar en el esquema el problema Causa, problema Efecto y problema Problema Central Ver ejemplo y conexiones figura 3
- Esquema ÁRBOL DE OBJETIVOS (Positiva- solución) debe diferenciar en el esquema los Objetivos Específicos (Medios) según indicaciones de clase, Los Fines y Objetivo General (el del proyecto)
Para el título del proyecto a partir de las necesidades identificadas deberán realizar la estructura como se muestra a continuación y se corregirá durante la clase 3:
Necesidad - qué Aplicativo (Web o Móvil) - para qué -dónde
Deficiencia Aplicativo Web para comercio electrónico de Tiendas de Ropa en el
Municipio de RIOSUCIO
Título de Idea de Proyecto - qué - para qué
-dónde
Desarrollo de un Aplicativo Web para el comercio electrónico de Tiendas de Ropa en el Municipio
de RIOSUCIO
Ajustar
Título a 15
palabras
Desarrollo Aplicativo Web para comercio electrónico de Tiendas de Ropa en el Municipio
de RIOSUCIO
Objetivo General verbo en Infinito - qué - para qué
-dónde Contexto
Desarrollar un Aplicativo Web para el comercio electrónico de Tiendas de Ropa en el Municipio de RIOSUCIO
Objetivos Específicos
1.
Analizar requerimientos
técnicos y operativos …
2.
Diseñar un
prototipo funcional de …
3.
Implementar
el
prototipo diseñado
4.
Evaluar el
prototipo implementado
Objetivos
Específicos
1.
Analizar requerimientos técnicos y operativos para Aplicativo Web el comercio electrónico de Tiendas de Ropa
2.
Diseñar el Aplicativo Web el comercio electrónico de Tiendas de Ropa
3.
Implementar
el Aplicativo Web el comercio electrónico de Tiendas de Ropa
4. Evaluar el Aplicativo Web el comercio electrónico de Tiendas de Ropa implementado
El árbol de problemas y el árbol
de objetivos debe esquematizarse según ejemplo figura 3.
Figura 3. Esquema ejemplo Árbol de Problemas y Árbol de Objetivos
Por Grupos de Trabajo clase subirán al Drive (ver agenda de clase) subcarpeta Actividad Grupal Análisis de Involucrados Priorización y Árbol de Problemas, árbol de objetivos en formato de Word lo deberán Nombrar así: Grupo_Nombre_AnalisisInvolucrados-Priorizacion-ArbolProblemasyObjetivos (Por ejemplo Grupo_TECSIS_ AnalisisInvolucrados-Priorizacion-ArbolProblemasyObjetivos) Plazo de Entrega: Miércoles 10 de mayo 21:59 Hora Colombia, después de esa hora se cambiará el acceso a la carpeta y no se recibirán más.
20/4/21
Aspectos a Tener en cuenta para invertir en un Proyecto - Actividad Extra Clase 2 Fundamentos de Investigación para la Innovación 1
Escuchar el Audio Libro El Hombre más Rico de Babilonia en
YouTube https://youtu.be/oz0vJGmGX5E
o en Ivoox https://go.ivoox.com/rf/66077813
A partir del audio escuchado y lo presentado en el siguiente
enlace “las 7 Lecciones del Libro El Hombre más Rico de Babilonia” https://www.tittoayuda.com/las-7-ejemplares-lecciones-del-hombre-mas-rico-de-babilonia/
Teniendo en cuenta que el COVID-19 ha generado cambios en
nuestra sociedad, cada uno de ustedes va a presentar en máximo 1 Página, los
aspectos que consideran relevantes a tener en cuenta para formular e Invertir un
Proyecto en medio de la Pandemia del COVID-19
1.
Taller
Actividades Extra clase 2 Aspectos a Tener en cuenta para invertir en un Proyecto Cada uno deberá leer o escuchar el Audio Libro El Hombre más Rico de
Babilona A partir del audio escuchado y lo presentado en el siguiente enlace “las
7 Lecciones del Libro El Hombre más Rico de Babilonia” https://www.tittoayuda.com/las-7-ejemplares-lecciones-del-hombre-mas-rico-de-babilonia/
Entregable 2 (Individual): Taller Extraclase2 el cual subirán en el enlace
Drive (https://drive.google.com/drive/folders/16W5R_rD8Nmh7QTbyHUEvQO_5VAaT-QQK?usp=sharing), subcarpeta Taller
Extraclase2 un documento en
Word acompañado de un Video, audio o Presentación Narrada lo deberán Nombrar así: Nombres_Apellidos_TE2 (Por ejemplo RubenDario_CardenasEspinosa_TE21) La evidencia a partir de la lectura deberá contener los siguientes
aspectos:
1. Narración o Escritura Creativa: Cada
estudiante deberá escribir una historia breve sobre cómo aplicarían la primera
lección del libro, que se enfoca en guardar el diez por ciento de los ingresos
cada mes. En el documento Word
deberá incluir su historia
y en el audio o video o presentación narrada, deberán leerla y compartir
su estrategia de ahorro.
2. Planeación Financiera: crear un presupuesto
mensual en el documento Word
que incluya un análisis de ingresos y gastos del Proyecto expuesto en la
Actividad extraclase 1. En el audio o video o presentación narrada, deberán explicar cómo
este presupuesto les ayudaría a mantener un control financiero.
3. Creación de Objetivos: identificar tres
objetivos financieros a largo plazo que les gustaría alcanzar. En el documento Word, deberán explicar
por qué esos objetivos son importantes para ellos y cómo planean alcanzarlos. En el audio o video
o presentación narrada, deberán hablar más sobre cómo piensan lograr esos
objetivos.
4. Creación y Mantenimiento de una Red de Contactos:
deberán identificar cinco personas (como amigos, familiares, mentores, etc.)
que puedan ayudarles a alcanzar sus objetivos financieros. En el documento Word, deberán incluir el
nombre de esas cinco personas y por qué creen que les pueden ayudar. En el audio o video o presentación narrada, deberán hablar
de la importancia de tener una red de contactos sólida.
5. Inversión: investigar sobre diferentes
opciones de inversión (como acciones, bonos, bienes raíces, entre otros) y
elegir una en la que estarían dispuestos a invertir una cantidad de dinero en
el futuro. En el documento Word,
deberán compartir su elección de inversión y explicar por qué la eligieron. En el audio o video o
presentación narrada, deberán hablar más sobre esa opción de inversión y las posibles
ventajas y riesgos.
1. Presentación Clase 2 Metodología de Marco Lógico en Proyectos de Investigación Aplicada e Innovación (Análisis de Involucrados, Matriz de Vester y Árbol de Problemas) ver presentación en línea
https://www.youscribe.com/
Ver Recursos complementarios para mayor comprensión del Tema
Curso Planificación de Proyectos con enfoque de Marco Lógico Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) ISSN: 1699-4914 https:/
Curso Marco lógico. Gestión de proyecto (ejemplo) Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) ISSN: 1699-4914 https:/
Taller Clase Actividad Guiada 1 Análisis de Involucrados, Priorización y Árbol de Problemas; Ver Ejemplo Archivo Adjunto
Ver Ejemplo de construcción proyecto con Metodología de Marco Lógico https://www.
Plantilla Ejemplo que presenta Situación – Análisis de Involucrados – Priorización Problemas - Árbol de Problemas https://docs.google.com/
Entregable 1 (Grupal): Análisis de Involucrados, Matriz de Vester y Árbol de Problemas; a partir de la Plantilla Ejemplo e indicaciones que se presentarán a continuación por grupos de trabajo que se conformarán en clase subirán al Drive subcarpeta Análi
Nota: Se deberán conformar equipos de trabajo de Máximo 5 personas, Mínimo 3, y realizarán lo siguiente:
1. Darle un Nombre al Grupo y seleccionar 3 Roles así: Un Vocero(a) (con su respectivo suplente cuya función es liderar y moderar el equipo de trabajo y narrar en nombre de ellos), un Secretario(a) (con su respectivo suplente cuya función es registrar en la plantilla la información del equipo de trabajo), Un Guardián del Orden y Tiempo (con su respectivo suplente cuya función es verificar el cumplimiento de actividades, los que están trabajando y los tiempos de actividad del equipo de trabajo)
2. Realizar Lluvia de Ideas de Problemas: Abrir la Plantilla Ejemplo descargarla y utilizarla como evidencia de trabajo. Por cada integrante deberán plantear como mínimo 2 Problemas lo negativo como Ausencia, Escasez, Deficiencia.. en donde se pueda solucionar con el Desarrollo de Un Sistema Informático, Aplicativo (Web o Móvil), Solución Tecnológica de ... para ... y teniendo en cuenta la siguiente Imagen (Pirámide de Necesidades de Porter) identificar a cuál o cuáles corresponde
3. Elección Situación problema para estructurar el Marco Lógico: Tomarán los criterios de decisión y socialización que consideren pertinentes y tendrán un espacio de 30 Minutos para votar y elegir 1, y así como en la plantilla lo Escribirán Situación Contexto Caso con el Nombre de quien lo presentó) este será el Problema Central y se deberá escribir parecido a estos dos ejemplos:
4. Utilización Herramienta de Inteligencia Artificial Chat GPT para redacción Situación, Problemas Causa, Problemas Efecto y Objetivos Fines (Estos últimos se retomarán para la siguiente clase)
Ingresar al siguiente enlace, registrarse y seleccionar TryChatGPT https://openai.com/blog/
Este sería un ejemplo de la Respuesta dada
11/9/20
Descarga Software Sistemas Embebidos DFD - NIPLE- Proteus en este enlace
Enlace para Descarga Software Sistemas Embebidos DFD - NIPLE- Proteus en este enlace
https://drive.google.com/drive/folders/1kvfDcPJ17cbQqqIxS-B4c0kX2nBsRQYS?usp=sharing
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