A través de este Edublog compartiré las herramientas de apoyo sobre los componentes que se deben tener encuenta para la escritura y elaboración de proyectos de grado, así como algunas herramientas de apoyo que ilustraran a mis alumnos ydemás comunidad en general.
Las inscripciones al curso CONTROLADORES LOGICOS PROGRAMABLES_PLC I las pueden realizar directamente, dando clic sobre el link relacionado y siguiendo el paso a paso.
Pasos:
Dar clic o copie y pegue el link:
Dar clic en inscripción.
Activar la casilla “Se encuentra vinculado a la empresa SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA
Digitar código de inscripción 1577568y dar clic en siguiente
Activar la casilla “Certifico que cumplo con los requisitos mínimos de ingreso al programa
Digitar los datos de ingreso de usuario al aplicativo Sena Sofia Plus
Dar clic en confirmar “inscripción”
Por último, de clic en “terminar” y después en “salir”.
Ahora que ya
comprendes cómo determinar la importancia de las decisiones, responde las
siguientes preguntas:(Puede complementar con la lectura de este blog “Cómo combatir
parálisis por análisis https://facilethings.com/blog/es/analysis-paralysis”)
·¿Cómo logras utilizar el Principio
80/20 en tu vida personal y laboral?
·¿Qué beneficios conseguirás si
empleas el Principio 80/20 a tu vida personal y laboral?
·¿Consideras que llevas tus ideas a la acción o, por el
contrario, te tomas demasiado tiempo analizándolas?
·¿Has tenido la oportunidad de consultar a tu equipo,
aprovechando su conocimiento y la experiencia con la que cuentan, para tomar
alguna decisión?, cuéntanos como te fue con esta experiencia, obtuviste buenos
resultado o por el contrario la experiencia no fue tan positiva.
·¿Cuál ha sido tu experiencia frente a las decisiones que has
tomado? ¿Consideras que aún permanecen y dan resultados?
ACTIVIDAD 3
Matriz Análisis para Toma de Decisiones
Por último, te invitamos a descargar
la herramienta adjunta "Matriz de análisis para la toma decisiones": esta
herramienta te servirá de apoyo para aquellas situaciones en las que debes
tomar una decisión estratégica en tu proceso o área de trabajo y requieres que
el proceso de toma de decisión sea a su lo más objetivo posible y lo menos
guiado por tu intuición.
Organizar en una carpeta comprimida en PDF un archivo de Word que una Actividades 1 y 2, y el archivo de Excel actividad 3, lo envían al correo electrónico del Tutor y colocan en Asunto Plan de Mejora Municipio FIIN1 seguido de su nombre completo. Plazo máximo sábado siguiente a la última clase.
Tener en
cuenta los Pasos para que se requieren para crear una tienda virtual
1. Compra
un dominio, es decir, un nombre para el sitio web que coincida con el nombre de
tu negocio.
2.
Contrata un servicio de hosting. Este es el lugar donde se almacenarán
los datos de tu sitio web.
3. Elige
una plataforma para diseñar tu página web. Algunas opciones son Prestashop y
Shopify
4. Diseña
tu tienda virtual teniendo en cuenta la facilidad de navegación y de búsqueda.
5. Añade
tus productos a la plataforma dando prioridad a títulos, descripciones y
fotografías.
6.
Determina las pasarelas de pago, es decir, los medios que ofrecerás a
tus clientes para pagar tus productos.
7. Define
la logística de transporte y distribución de tus productos.
Entregable 2 (Individual): Taller Extraclase3 el cual subirán en el enlace
Drive (Ver agenda de clase 3), subcarpeta Taller
Extraclase3un documento en
Word acompañado de un Video, audio o Presentación Narradalo deberán Nombrar así: Nombres_Apellidos_TE3 (Por ejemplo RubenDario_CardenasEspinosa_TE3) Plazo de Entrega: Miércoles 17 de mayo 17:59
Hora Colombia, después de esa hora se cambiará el acceso a la carpeta y no se
recibirán más. La evidencia a partir de la lectura deberá contener los siguientes
aspectos:
1. Narración o Escritura Creativa: Cada
estudiante deberá sintetizar en máximo 2 Páginas la recomendación de: a) un dominio (nombre
sitio web), b) servicio de
hosting (Almacenamiento sitio
web), c) plataforma para
diseñar el sitio web (Se puede apoyar en este enlace https://www.universia.net/ar/actualidad/empleo/50-plataformas-crear-tu-propio-sitio-web-1141525.html)
y d) la pasarela de pago más apropiada para aplicar al Proyecto
propuesto en la actividad extraclase 2
de su elección.escribir la síntesis En
el documento Word y en el audio o video o
presentación narrada, deberán leerla y compartir su respuesta.
1.Taller Clase 3 Actividad
Guiada 2Árbol de
Objetivos y Análisis de Alternativasa partir de la actividad
guiada 1 Análisis de
Involucrados, Priorización y Árbol de Problemas de la Clase 2 (ver
figuras 1 y 2) en la cual se realizaron las actividades Lluvia de Ideas, Identificación
Necesidad (Problema Central) según indicaciones dadas y retroalimentación y con
ayuda de Herramienta de Inteligencia Artificial Chat GPTse determinó la Situación Contexto, Análisis de
Involucrados (grupos de involucrados, recursos y mandatos, estrategias), 4
problemas causa, 4 problemas efecto, 4 objetivos fines
Figura 1. Análisis de Problemas
En los mismos Grupos de trabajo y a partir de la plantilla de trabajo de
la clase 1, diligenciaran la información del problema central identificado terminando
con el árbol de problemas, luego se procederá a realizar el árbol de objetivos
Figura 2. Árbol de Problemas y Árbol de Objetivos
Entregable 1 (Grupal) continuación:a partir de la Plantilla
Ejemplo completarán Análisis de Involucrados, Priorización de Problemas y Árbol de
Problemas; completarán
lo siguiente en la plantilla de trabajo:
Título de
Proyecto según indicaciones de Clase 3
Situación – Contexto Escribe la Necesidad según resultados de
la Herramienta de inteligencia artificial indicada en la Clase 2 y
relacionando como mínimo 9 problemas identificados.
Cuadro Análisis de los
involucrados corresponderá a los Grupos de Interés según resultados de la Herramienta de inteligencia artificial indicada
en la Clase 2 y Plantilla Ejemplo
Análisis de Problemas según resultados de
la Herramienta de inteligencia artificial indicada en la Clase 2 y Plantilla
Ejemplo indicando el
problema Central, problemas Causa y problemas Efecto.
Esquema Árbol de Problemas (Negativo- necesidad)debe diferenciar en el esquema el
problema Causa, problema Efecto y problema Problema
Central Ver ejemplo y conexiones figura 3
Esquema ÁRBOL DE
OBJETIVOS(Positiva- solución) debe diferenciar en el
esquema los Objetivos Específicos (Medios) según indicaciones de clase,
Los Fines y Objetivo General (el del proyecto)
Para el título del proyecto a partir
de las necesidades identificadas deberán realizar la estructura como se muestra
a continuación y se corregirá durante la clase 3:
Necesidad - quéAplicativo (Web o
Móvil) - para qué -dónde
DeficienciaAplicativo Webparacomercio electrónicode Tiendas de Ropa en el
Municipio de RIOSUCIO
Desarrollar unAplicativo Webpara el comercio electrónico de Tiendas de Ropa en el Municipio de RIOSUCIO
Objetivos Específicos
1.Analizar requerimientos
técnicos y operativos …
2.Diseñar un
prototipo funcional de …
3.Implementar
el
prototipo diseñado
4.Evaluar el
prototipo implementado
Objetivos
Específicos
1.Analizar requerimientos técnicos y operativos paraAplicativo Web el comercio electrónico de Tiendas de Ropa
2.Diseñar el Aplicativo Web el comercio electrónico de Tiendas de Ropa
3.Implementar
el Aplicativo Web el comercio electrónico de Tiendas de Ropa
4.Evaluar el Aplicativo Web el comercio electrónico de Tiendas de Ropaimplementado
El árbol de problemas y el árbol
de objetivos debe esquematizarse según ejemplo figura 3.
Figura 3. Esquema ejemplo Árbol de Problemas y Árbol de Objetivos
Por Grupos de Trabajo clase subirán al Drive (ver agenda de clase) subcarpeta Actividad Grupal
Análisis de Involucrados Priorización y
Árbol de Problemas, árbol de objetivos en formato de Word lo deberán Nombrar así: Grupo_Nombre_AnalisisInvolucrados-Priorizacion-ArbolProblemasyObjetivos
(Por ejemplo Grupo_TECSIS_ AnalisisInvolucrados-Priorizacion-ArbolProblemasyObjetivos) Plazo de Entrega: Miércoles 10 de mayo 21:59
Hora Colombia, después de esa hora se cambiará el acceso a la carpeta y no se
recibirán más.
Teniendo en cuenta que el COVID-19 ha generado cambios en
nuestra sociedad, cada uno de ustedes va a presentar en máximo 1 Página, los
aspectos que consideran relevantes a tener en cuenta para formular e Invertir un
Proyecto en medio de la Pandemia del COVID-19
1.Taller
Actividades Extra clase2Aspectos a Tener en cuenta para invertir en un Proyecto Cada uno deberá leer o escuchar el Audio Libro El Hombre más Rico de
BabilonaA partir del audio escuchado y lo presentado en el siguiente enlace “las
7 Lecciones del Libro El Hombre más Rico de Babilonia”https://www.tittoayuda.com/las-7-ejemplares-lecciones-del-hombre-mas-rico-de-babilonia/
Entregable 2 (Individual): Taller Extraclase2 el cual subirán en el enlace
Drive (https://drive.google.com/drive/folders/16W5R_rD8Nmh7QTbyHUEvQO_5VAaT-QQK?usp=sharing), subcarpeta Taller
Extraclase2un documento en
Word acompañado de un Video, audio o Presentación Narradalo deberán Nombrar así: Nombres_Apellidos_TE2 (Por ejemplo RubenDario_CardenasEspinosa_TE21) La evidencia a partir de la lectura deberá contener los siguientes
aspectos:
1. Narración o Escritura Creativa: Cada
estudiante deberá escribir una historia breve sobre cómo aplicarían la primera
lección del libro, que se enfoca en guardar el diez por ciento de los ingresos
cada mes. En el documento Word
deberáincluir su historiay en el audio o video o presentación narrada, deberán leerla y compartir
su estrategia de ahorro.
2. Planeación Financiera: crear un presupuesto
mensual en el documento Word
que incluya un análisis de ingresos y gastosdel Proyecto expuesto en la
Actividad extraclase 1.En el audio o video o presentación narrada, deberán explicar cómo
este presupuesto les ayudaría a mantener un control financiero.
3. Creación de Objetivos:identificar tres
objetivos financieros a largo plazo que les gustaría alcanzar. En el documento Word, deberán explicar
por qué esos objetivos son importantes para ellos y cómo planean alcanzarlos. En el audio o video
o presentación narrada, deberán hablar más sobre cómo piensan lograr esos
objetivos.
4. Creación y Mantenimiento de una Red de Contactos:
deberán identificar cinco personas (como amigos, familiares, mentores, etc.)
que puedan ayudarles a alcanzar sus objetivos financieros. En el documento Word, deberán incluir el
nombre de esas cinco personas y por qué creen que les pueden ayudar. En el audio o video o presentación narrada, deberán hablar
de la importancia de tener una red de contactos sólida.
5. Inversión:investigar sobre diferentes
opciones de inversión (como acciones, bonos, bienes raíces, entre otros) y
elegir una en la que estarían dispuestos a invertir una cantidad de dinero en
el futuro. En el documento Word,
deberán compartir su elección de inversión y explicar por qué la eligieron.En el audio o video o
presentación narrada, deberán hablar más sobre esa opción de inversión y las posibles
ventajas y riesgos.
1.Presentación Clase2Metodología de Marco Lógico en Proyectos de Investigación Aplicada e Innovación (Análisis de Involucrados, Matriz de Vester y Árbol de Problemas)ver presentación en línea
Entregable 1 (Grupal):Análisis de Involucrados, Matriz de Vester y Árbol de Problemas;a partir de la Plantilla Ejemplo e indicaciones que se presentarán a continuación por grupos de trabajo que se conformarán en clase subirán al Drive subcarpeta Análisis de Involucrados Priorización y Árbol de Problemas en formato de Word lo deberán Nombrar así: Grupo_Nombre_AnalisisInvolucrados-Priorizacion-ArbolProblemas (Por ejemplo Grupo_TECSIS_ AnalisisInvolucrados-Priorizacion-ArbolProblemas)
Nota: Se deberán conformar equipos de trabajo de Máximo 5 personas, Mínimo 3, y realizarán lo siguiente:
1.Darle un Nombre al Grupo y seleccionar 3 Roles así: Un Vocero(a) (con su respectivo suplente cuya función es liderar y moderar el equipo de trabajo y narrar en nombre de ellos), un Secretario(a) (con su respectivo suplente cuya función es registrar en la plantilla la información del equipo de trabajo), Un Guardián del Orden y Tiempo (con su respectivo suplente cuya función es verificar el cumplimiento de actividades, los que están trabajando y los tiempos de actividad del equipo de trabajo)
2.Realizar Lluvia de Ideas de Problemas: Abrir la Plantilla Ejemplodescargarla y utilizarla como evidencia de trabajo. Por cada integrante deberán plantear como mínimo 2 Problemas lo negativo como Ausencia, Escasez, Deficiencia.. en donde se pueda solucionar con el Desarrollo de Un Sistema Informático, Aplicativo (Web o Móvil), Solución Tecnológica de ... para ... y teniendo en cuenta la siguiente Imagen (Pirámide de Necesidades de Porter) identificar a cuál o cuáles corresponde
3.Elección Situación problema para estructurar el Marco Lógico: Tomarán los criterios de decisión y socialización que consideren pertinentes y tendrán un espacio de 30 Minutos para votar y elegir 1, y así como en la plantilla lo Escribirán Situación Contexto Caso con el Nombre de quien lo presentó) este será el Problema Central y se deberá escribir parecido a estos dos ejemplos:
4.Utilización Herramienta de Inteligencia Artificial Chat GPT para redacción Situación, Problemas Causa, Problemas Efecto y Objetivos Fines (Estos últimos se retomarán para la siguiente clase)
Ingresar al siguiente enlace, registrarse y seleccionar TryChatGPT https://openai.com/blog/chatgpt o si prefiere ingresa y se registra en este otro enlace https://chatai.com/accounts/login/ Seleccionan una cuenta de correo y por Grupo de Trabajo a partir del Problema Central realizarán el PROMPT (mensaje que escribe) y diligenciar la Plantilla Ejemplodescargada
