28/4/21

Comercio Electrónico – Pasarelas de Pago y Tienda virtual

 

Actividad Posterior a Clase 3 Comercio Electrónico – Pasarelas de Pago y Tienda virtual

Observar los siguientes videos

a. Comercio Electrónico https://www.youtube.com/watch?v=ADj7Nyyh8IM



b. Pasarelas de Pago https://www.youtube.com/watch?v=2nLC5_3EA9w



c. Qué es y cómo funciona una tienda virtual https://www.youtube.com/watch?v=J8xshWJZ5Ww



Pasos para que se requieren para crear una tienda virtual

1.     Compra un dominio, es decir, un nombre para el sitio web que coincida con el nombre de tu negocio.

2.     Contrata un servicio de hosting. Este es el lugar donde se almacenarán los datos de tu sitio web.

3.     Elige una plataforma para diseñar tu página web. Algunas opciones son Prestashop y Shopify

4.     Diseña tu tienda virtual teniendo en cuenta la facilidad de navegación y de búsqueda.

5.     Añade tus productos a la plataforma dando prioridad a títulos, descripciones y fotografías.

6.     Determina las pasarelas de pago, es decir, los medios que ofrecerás a tus clientes para pagar tus productos.

7.     Define la logística de transporte y distribución de tus productos.

 

1.     Taller Actividades Extra clase 3 Comercio Electrónico – Pasarelas de Pago y Tienda virtual disponible en este enlace https://edublogproyectodegrado.blogspot.com/2021/04/comercio-electronico-pasarelas-de-pago.html  Cada uno deberá Observar los siguientes videos

 

a. Comercio Electrónico https://www.youtube.com/watch?v=ADj7Nyyh8IM

b. Pasarelas de Pago https://www.youtube.com/watch?v=2nLC5_3EA9w

c. Qué es y cómo funciona una tienda virtual  https://www.youtube.com/watch?v=J8xshWJZ5Ww

Tener en cuenta los Pasos para que se requieren para crear una tienda virtual

1.     Compra un dominio, es decir, un nombre para el sitio web que coincida con el nombre de tu negocio.

2.     Contrata un servicio de hosting. Este es el lugar donde se almacenarán los datos de tu sitio web.

3.     Elige una plataforma para diseñar tu página web. Algunas opciones son Prestashop y Shopify

4.     Diseña tu tienda virtual teniendo en cuenta la facilidad de navegación y de búsqueda.

5.     Añade tus productos a la plataforma dando prioridad a títulos, descripciones y fotografías.

6.     Determina las pasarelas de pago, es decir, los medios que ofrecerás a tus clientes para pagar tus productos.

7.     Define la logística de transporte y distribución de tus productos.

 

Entregable 2 (Individual): Taller Extraclase3 el cual subirán en el enlace Drive (Ver agenda de clase 3), subcarpeta Taller Extraclase3 un documento en Word acompañado de un Video, audio o Presentación Narrada lo deberán Nombrar así: Nombres_Apellidos_TE3  (Por ejemplo RubenDario_CardenasEspinosa_TE3) Plazo de Entrega: Miércoles 17 de mayo  17:59 Hora Colombia, después de esa hora se cambiará el acceso a la carpeta y no se recibirán más. La evidencia a partir de la lectura deberá contener los siguientes aspectos:

1. Narración o Escritura Creativa: Cada estudiante deberá sintetizar en máximo 2 Páginas la recomendación de: a) un dominio (nombre sitio web), b) servicio de hosting (Almacenamiento  sitio web), c) plataforma para diseñar el sitio web (Se puede apoyar en este enlace https://www.universia.net/ar/actualidad/empleo/50-plataformas-crear-tu-propio-sitio-web-1141525.html)  y d) la pasarela de pago más apropiada para aplicar al Proyecto propuesto en la actividad extraclase 2  de su elección. escribir la síntesis En el documento Word y en el audio o video o presentación narrada, deberán leerla y compartir su respuesta.

  1.     Taller Clase 3 Actividad Guiada 2 Árbol de Objetivos y Análisis de Alternativas a partir de la actividad guiada 1 Análisis de Involucrados, Priorización y Árbol de Problemas de la Clase 2 (ver figuras 1 y 2) en la cual se realizaron las actividades Lluvia de Ideas, Identificación Necesidad (Problema Central) según indicaciones dadas y retroalimentación y con ayuda de Herramienta de Inteligencia Artificial Chat GPT  se  determinó la Situación Contexto, Análisis de Involucrados (grupos de involucrados, recursos y mandatos, estrategias), 4 problemas causa, 4 problemas efecto, 4 objetivos fines

 

Figura 1. Análisis de Problemas

 En los mismos Grupos de trabajo y a partir de la plantilla de trabajo de la clase 1, diligenciaran la información del problema central identificado terminando con el árbol de problemas, luego se procederá a realizar el árbol de objetivos

Figura 2. Árbol de Problemas y Árbol de Objetivos

Entregable 1 (Grupal) continuación: a partir de la Plantilla Ejemplo completarán Análisis de Involucrados, Priorización de Problemas y Árbol de Problemas; completarán lo siguiente en la plantilla de trabajo:

  • Título de Proyecto según indicaciones de Clase 3
  • Situación – Contexto Escribe la Necesidad según resultados de la Herramienta de inteligencia artificial indicada en la Clase 2 y relacionando como mínimo 9 problemas identificados.
  • Cuadro Análisis de los involucrados   corresponderá a los Grupos de Interés según resultados de la Herramienta de inteligencia artificial indicada en la Clase 2 y Plantilla Ejemplo
  •   Análisis de Problemas según resultados de la Herramienta de inteligencia artificial indicada en la Clase 2 y Plantilla Ejemplo indicando el problema Central, problemas Causa y problemas Efecto.
  • Esquema Árbol de Problemas  (Negativo- necesidad)debe diferenciar en el esquema el problema Causa, problema Efecto y problema  Problema Central Ver ejemplo y conexiones figura 3
  •  Esquema ÁRBOL DE OBJETIVOS (Positiva- solución) debe diferenciar en el esquema los Objetivos Específicos (Medios) según indicaciones de clase, Los Fines y Objetivo General (el del proyecto)

Para el título del proyecto a partir de las necesidades identificadas deberán realizar la estructura como se muestra a continuación y se corregirá durante la clase 3:

 Necesidad    - qué      Aplicativo (Web o Móvil)   - para qué          -dónde

Deficiencia Aplicativo Web para comercio electrónico de Tiendas de Ropa en el Municipio de RIOSUCIO

Título de Idea de Proyecto    - qué       - para qué          -dónde

Desarrollo de un Aplicativo Web para el comercio electrónico de Tiendas de Ropa en el Municipio de RIOSUCIO

Ajustar Título a 15 palabras

Desarrollo Aplicativo Web para comercio electrónico de Tiendas de Ropa en el Municipio de RIOSUCIO

Objetivo General verbo en Infinito - qué       - para qué          -dónde Contexto

Desarrollar un Aplicativo Web para el comercio electrónico de Tiendas de Ropa en el Municipio de RIOSUCIO

Objetivos Específicos

1.      Analizar requerimientos técnicos y operativos …

2.      Diseñar un prototipo funcional de …

3.      Implementar el prototipo diseñado

4.      Evaluar el prototipo implementado

 

Objetivos Específicos

1.      Analizar requerimientos técnicos y operativos para Aplicativo Web el comercio electrónico de Tiendas de Ropa

2.      Diseñar el Aplicativo Web el comercio electrónico de Tiendas de Ropa

3.      Implementar el Aplicativo Web el comercio electrónico de Tiendas de Ropa

4.      Evaluar el Aplicativo Web el comercio electrónico de Tiendas de Ropa implementado

El árbol de problemas y el árbol de objetivos debe esquematizarse según ejemplo figura 3.

Figura 3. Esquema ejemplo Árbol de Problemas y Árbol de Objetivos

Por Grupos de Trabajo clase subirán al  Drive (ver agenda de clase) subcarpeta Actividad Grupal Análisis de Involucrados  Priorización y Árbol de Problemas, árbol de objetivos en formato de Word lo deberán Nombrar así: Grupo_Nombre_AnalisisInvolucrados-Priorizacion-ArbolProblemasyObjetivos (Por ejemplo Grupo_TECSIS_ AnalisisInvolucrados-Priorizacion-ArbolProblemasyObjetivos) Plazo de Entrega: Miércoles 10 de mayo  21:59 Hora Colombia, después de esa hora se cambiará el acceso a la carpeta y no se recibirán más.

20/4/21

Aspectos a Tener en cuenta para invertir en un Proyecto - Actividad Extra Clase 2 Fundamentos de Investigación para la Innovación 1

 



Escuchar el Audio Libro El Hombre más Rico de Babilonia en YouTube https://youtu.be/oz0vJGmGX5E o en Ivoox https://go.ivoox.com/rf/66077813

A partir del audio escuchado y lo presentado en el siguiente enlace “las 7 Lecciones del Libro El Hombre más Rico de Babilonia” https://www.tittoayuda.com/las-7-ejemplares-lecciones-del-hombre-mas-rico-de-babilonia/  

Teniendo en cuenta que el COVID-19 ha generado cambios en nuestra sociedad, cada uno de ustedes va a presentar en máximo 1 Página, los aspectos que consideran relevantes a tener en cuenta para formular e Invertir un Proyecto en medio de la Pandemia del COVID-19

1.    Taller Actividades Extra clase 2 Aspectos a Tener en cuenta para invertir en un Proyecto Cada uno deberá leer o escuchar el Audio Libro El Hombre más Rico de Babilona A partir del audio escuchado y lo presentado en el siguiente enlace “las 7 Lecciones del Libro El Hombre más Rico de Babilonia” https://www.tittoayuda.com/las-7-ejemplares-lecciones-del-hombre-mas-rico-de-babilonia/  

Entregable 2 (Individual): Taller Extraclase2 el cual subirán en el enlace Drive (https://drive.google.com/drive/folders/16W5R_rD8Nmh7QTbyHUEvQO_5VAaT-QQK?usp=sharing), subcarpeta Taller Extraclase2 un documento en Word acompañado de un Video, audio o Presentación Narrada lo deberán Nombrar así: Nombres_Apellidos_TE2  (Por ejemplo RubenDario_CardenasEspinosa_TE21) La evidencia a partir de la lectura deberá contener los siguientes aspectos:

 

1. Narración o Escritura Creativa: Cada estudiante deberá escribir una historia breve sobre cómo aplicarían la primera lección del libro, que se enfoca en guardar el diez por ciento de los ingresos cada mes. En el documento Word deberá incluir su historia y en el audio o video o presentación narrada, deberán leerla y compartir su estrategia de ahorro.

2. Planeación Financiera: crear un presupuesto mensual en el documento Word que incluya un análisis de ingresos y gastos del Proyecto expuesto en la Actividad extraclase 1. En el audio o video o presentación narrada, deberán explicar cómo este presupuesto les ayudaría a mantener un control financiero.

3. Creación de Objetivos: identificar tres objetivos financieros a largo plazo que les gustaría alcanzar. En el documento Word, deberán explicar por qué esos objetivos son importantes para ellos y cómo planean alcanzarlos. En el audio o video o presentación narrada, deberán hablar más sobre cómo piensan lograr esos objetivos.

4. Creación y Mantenimiento de una Red de Contactos: deberán identificar cinco personas (como amigos, familiares, mentores, etc.) que puedan ayudarles a alcanzar sus objetivos financieros. En el documento Word, deberán incluir el nombre de esas cinco personas y por qué creen que les pueden ayudar. En el audio o video o presentación narrada, deberán hablar de la importancia de tener una red de contactos sólida.

5. Inversión: investigar sobre diferentes opciones de inversión (como acciones, bonos, bienes raíces, entre otros) y elegir una en la que estarían dispuestos a invertir una cantidad de dinero en el futuro. En el documento Word, deberán compartir su elección de inversión y explicar por qué la eligieron. En el audio o video o presentación narrada, deberán hablar más sobre esa opción de inversión y las posibles ventajas y riesgos.

 

1.     Presentación Clase 2 Metodología de Marco Lógico en Proyectos de Investigación Aplicada e Innovación (Análisis de Involucrados, Matriz de Vester y Árbol de Problemas) ver presentación en línea

https://www.youscribe.com/BookReader/Index/3224045/?documentId=4176195

 Ver Recursos complementarios para mayor comprensión del Tema

Curso Planificación de Proyectos con enfoque de Marco Lógico Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) ISSN: 1699-4914 https://en.youscribe.com/BookReader/Index/3487929/?documentId=5184990

Curso Marco lógico. Gestión de proyecto (ejemplo) Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) ISSN: 1699-4914 https://en.youscribe.com/BookReader/Index/3487930/?documentId=5184991

 Taller Clase Actividad Guiada 1 Análisis de Involucrados, Priorización y Árbol de Problemas; Ver Ejemplo Archivo Adjunto

Ver Ejemplo de construcción proyecto con Metodología de Marco Lógico  https://www.ingenioempresa.com/metodologia-marco-logico/

Plantilla Ejemplo que presenta Situación – Análisis de Involucrados – Priorización Problemas - Árbol de Problemas https://docs.google.com/document/d/1DWDBtX-dJswTrwZjN3GIE8fRkeJL2ZpX/edit?usp=sharing&ouid=105983479299106172059&rtpof=true&sd=true

 

Entregable 1 (Grupal): Análisis de Involucrados, Matriz de Vester y Árbol de Problemas; a partir de la Plantilla Ejemplo e indicaciones que se presentarán a continuación  por grupos de trabajo que se conformarán en clase subirán al  Drive  subcarpeta Análisis de Involucrados  Priorización y Árbol de Problemas en formato de Word lo deberán Nombrar así: Grupo_Nombre_AnalisisInvolucrados-Priorizacion-ArbolProblemas (Por ejemplo Grupo_TECSIS_ AnalisisInvolucrados-Priorizacion-ArbolProblemas) 

 

Nota: Se deberán conformar equipos de trabajo de Máximo 5 personas, Mínimo 3, y realizarán lo siguiente:

1.     Darle un Nombre al Grupo y seleccionar 3 Roles así: Un Vocero(a) (con su respectivo suplente cuya función es liderar y moderar el equipo de trabajo y narrar en nombre de ellos), un Secretario(a) (con su respectivo suplente cuya función es registrar en la plantilla la información del equipo de trabajo), Un Guardián del Orden y Tiempo (con su respectivo suplente cuya función es verificar el cumplimiento de actividades, los que están trabajando y los tiempos de actividad del equipo de trabajo)

2.     Realizar Lluvia de Ideas de Problemas: Abrir la Plantilla Ejemplo descargarla y utilizarla como evidencia de trabajo. Por cada integrante deberán plantear como mínimo 2 Problemas lo negativo como Ausencia, Escasez, Deficiencia.. en donde se pueda solucionar con el Desarrollo de Un Sistema Informático, Aplicativo (Web o Móvil), Solución Tecnológica de ...   para ...  y teniendo en cuenta la siguiente Imagen (Pirámide de Necesidades de Porter) identificar a cuál o cuáles corresponde


image.png


3.     Elección Situación problema para estructurar el Marco Lógico: Tomarán los criterios de decisión y socialización que consideren pertinentes y tendrán un espacio de 30 Minutos para votar y elegir 1, y así como en la plantilla lo Escribirán Situación Contexto Caso con el Nombre de quien lo presentó) este será el Problema Central y se deberá escribir parecido a estos dos ejemplos:

 

image.png

 

4.     Utilización Herramienta de Inteligencia Artificial Chat GPT para redacción Situación, Problemas Causa, Problemas Efecto y Objetivos Fines (Estos últimos se retomarán para la siguiente clase)

Ingresar al siguiente enlace, registrarse y seleccionar TryChatGPT https://openai.com/blog/chatgpt  o si prefiere ingresa y se registra en este otro enlace https://chatai.com/accounts/login/ Seleccionan una cuenta de correo y por Grupo de Trabajo a partir del Problema Central realizarán el PROMPT (mensaje que escribe) y diligenciar la Plantilla Ejemplo descargada

 

image.png


Este sería un ejemplo de la Respuesta dada

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13/2/18

Invitación al Semillero de Investigación e Innovación

Estimado Visitante te invito a que participes en mi Semillero de Investigación e Innovación  formular, aprendiendo desde la virtualidad a formular ejecutar y divulgar proyectos de Investigación Aplicada, Desarrollo Tecnológica e Innovación

Inscríbete haciendo clic  aquí http://rubendacardenas.edu20.org/visitor_catalog_class/signup/211879